宿題をやらない（できない）子どもに親ができる工夫と声がけ

宿題をやらないのは「怠け」とは限らない

「何度言っても宿題をやらない」「机に向かっても、なかなか始めない」という相談は、小学生・中学生の保護者からよく聞かれます。

ただ、宿題をやらないように見えても、子ども本人の中では「わからない」「間違えたくない」「どこから始めればよいかわからない」と困っている場合があります。

大切なのは、いきなり叱ることではなく、宿題が止まっている理由を落ち着いて見つけることです。

宿題をやらない・できない主な原因

宿題が進まない背景には、いくつかの原因があります。

• 授業内容が理解できておらず、何をすればよいかわからない
• 完璧にやろうとして、間違えることを怖がっている
• ゲーム・スマホ・疲れ・睡眠不足などで集中しにくい
• 宿題の量が多く感じられ、始める前から負担になっている

「宿題をしない」と見える行動の裏には、学習のつまずきや気持ちの不安が隠れていることもあります。

親ができる3つの工夫と声がけ

宿題を進めるためには、叱って動かすよりも、始めやすい形に小さく分けることが大切です。家庭では、次の3つから始めると取り組みやすくなります。

「全部やりなさい」より「まず1問だけ」

宿題全体を見ると、子どもには大きな山のように感じられることがあります。

その場合は、「まず1問だけ」「漢字を3つだけ」「10分だけ」と小さく区切ることで、始める負担を下げられます。

できたことを具体的に認める

宿題が全部終わらなくても、始められたこと、昨日より早く取りかかれたこと、最後まで考えようとしたことは大切な前進です。

「すぐ始められたね」「ここまで自分でできたね」と具体的に認めることで、次の行動につながりやすくなります。

宿題が進まない背景に学習のつまずきがあるときは

宿題が毎回止まる場合、単にやる気がないのではなく、授業内容の理解や学習方法に課題があるかもしれません。

家庭だけで宿題を見続けると、保護者も子どもも疲れてしまうことがあります。特に、親が教えようとすると感情的になってしまう場合は、第三者のサポートを入れることも前向きな選択です。

家庭教師は、宿題で止まっている部分を一緒に確認しながら、どこでつまずいているのかを見つけやすいサポートです。